วันเสาร์ที่ 4 กันยายน พ.ศ. 2553
Tips ง่ายๆ สืบค้นโดยใช้ Google ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น อ. วรสรวง ดวงจินดา
เครดิต อ. วรสรวง ดวงจินดา
วันอังคารที่ 17 สิงหาคม พ.ศ. 2553
Bloom's Taxonomy
Introduction
One of the basic questions facing educators has always been "Where do we begin in seeking to improve human thinking?" (Houghton, 2004). Fortunately we do not have to begin from scratch in searching for answers to this complicated question. The Communities Resolving Our Problems (C.R.O.P.) recommends, "One place to begin is in defining the nature of thinking. Before we can make it better, we need to know more of what it is" (Houghton, 2004).Benjamin S. Bloom extensively contemplated the nature of thinking, eventually authoring or co-authoring 18 books. According to a biography of Bloom, written by former student Elliot W. Eisner, "It was clear that he was in love with the process of finding out, and finding out is what I think he did best. One of Bloom's great talents was having a nose for what is significant" (2002).
Although it received little attention when first published, Bloom's Taxonomy has since been translated into 22 languages and is one of the most widely applied and most often cited references in education. (Anderson & Sosniak, 1994, preface), (Houghton, 2004), ( Krathwohl, 2002), ( oz-TeacherNet, 2001). As of this writing, three other chapters in this ebook make reference to Bloom's Taxonomy, yet another testament to its relevance.
Read more http://projects.coe.uga.edu/epltt/index.php?title=Bloom's_Taxonomy
วันจันทร์ที่ 2 สิงหาคม พ.ศ. 2553
วันอังคารที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2553
A short description of what the ADDIE process is for instructional design.
ADDIE MODEL
การออกแบบการสอน มี 5 ขั้นตอน
1.การวิเคราะห์
2.การออกแบบ
3.การพัฒนา
4.การนำไปใช้
5.การประเมินผล
วันจันทร์ที่ 12 กรกฎาคม พ.ศ. 2553
วันเสาร์ที่ 10 กรกฎาคม พ.ศ. 2553
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)